Notes in สอบครูผู้ช่วย::มาตรฐานการสอน::03หลักสูตร

To Subscribe, use this Key

Status	Last Update	Fields
Published	02/21/2024	ผู้กำหนดหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน คือใคร
Published	02/21/2024	ผู้จัดทำหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน คือใคร
Published	02/21/2024	ผู้ให้ความเห็นชอบหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน คือใคร
Published	02/21/2024	ผู้มีอำนาจยกเลิก เพิ่มเติม เปลี่ยนแปลงหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน คือใคร
Published	02/21/2024	ผู้ประกาศใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน คือใคร
Published	02/21/2024	วิสัยทัศน์ของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีอะไรบ้าง
Published	02/21/2024	หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน มุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญบนพื้นฐานความเชื่อแบบใด
Published	02/21/2024	หลักการของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีอะไรบ้าง
Published	02/21/2024	จุดหมายของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีอะไรบ้าง
Published	02/21/2024	สมรรถนะสำคัญของผู้เรียนของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีอะไรบ้าง
Published	02/21/2024	การรับ-ส่งสารและการเจรจาต่อรอง สอดคล้องกับสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนข้อใด
Published	02/21/2024	การคิดวิเคราะห์ การคิดสังเคราะห์ การคิดอย่างสร้างสรรค์ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ และการคิดเป็นระบบ สอดคล้องกับสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนข้อใด
Published	02/21/2024	ความสามารถในการแก้ปัญหา คืออะไร
Published	02/21/2024	ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต คืออะไร
Published	02/21/2024	การเลือกและใช้เทคโนโลยีด้านต่าง ๆ และมีทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยีเพื่อการพัฒนาตนเองและสังคม สอดคล้องกับสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนข้อใด
Published	02/21/2024	สมรรถนะสำคัญของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ข้อใดสำคัญที่สุด
Published	02/21/2024	คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีอะไรบ้าง
Published	02/21/2024	ทำไมหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานจึงกำหนดให้ผู้เรียนเรียนรู้ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้
Published	02/21/2024	หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 กำหนดสิ่งใดเป็นเป้าหมายสำคัญที่สุดในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
Published	02/21/2024	มาตรฐานการเรียนรู้ ระบุอะไรไว้
Published	02/21/2024	ตัวชี้วัด คืออะไร
Published	02/21/2024	มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด แตกต่างกันอย่างไร
Published	02/21/2024	ตัวชี้วัด มีประเภทใดบ้าง
Published	02/21/2024	ว 1.1 ป. 1/2 ประกอบด้วยอะไรบ้าง
Published	02/21/2024	ว 1.1 ป. 1/2 หมายความว่าอะไร
Published	02/21/2024	ต 2.2 ม.4-6/3 หมายความว่าอะไร
Published	02/21/2024	ท หมายถึงกลุ่มสาระการเรียนรู้ใด
Published	02/21/2024	ค หมายถึงกลุ่มสาระการเรียนรู้ใด
Published	02/21/2024	ว หมายถึงกลุ่มสาระการเรียนรู้ใด
Published	02/21/2024	ส หมายถึงกลุ่มสาระการเรียนรู้ใด
Published	02/21/2024	พ หมายถึงกลุ่มสาระการเรียนรู้ใด
Published	02/21/2024	ศ หมายถึงกลุ่มสาระการเรียนรู้ใด
Published	02/21/2024	ง หมายถึงกลุ่มสาระการเรียนรู้ใด
Published	02/21/2024	ก หมายถึงภาษาใด
Published	02/21/2024	ข หมายถึงภาษาใด
Published	02/21/2024	น หมายถึงภาษาใด
Published	02/21/2024	จ หมายถึงภาษาใด
Published	02/21/2024	บ หมายถึงภาษาใด
Published	02/21/2024	ร หมายถึงภาษาใด
Published	02/21/2024	ซ หมายถึงภาษาใด
Published	02/21/2024	ป หมายถึงภาษาใด
Published	02/21/2024	ล หมายถึงภาษาใด
Published	02/21/2024	ญ หมายถึงภาษาใด
Published	02/21/2024	ฝ หมายถึงภาษาใด
Published	02/21/2024	อ หมายถึงภาษาใด
Published	02/21/2024	ต หมายถึงภาษาใด
Published	02/21/2024	ม หมายถึงภาษาใด
Published	02/21/2024	ย หมายถึงภาษาใด
Published	02/21/2024	ฮ หมายถึงภาษาใด
Published	02/21/2024	ภาษาต่างประเทศอื่นที่ไม่ได้กำหนดไว้ให้ใช้อักษรใด
Published	02/21/2024	การพัฒนาผู้เรียนให้เกิดความสมดุล ต้องคำนึงถึงหลักพัฒนาการทางสมองและพหุปัญญา อยู่ในส่วนใดของหลักสูตรแกนกลางพุทธศักราช 2551
Published	02/21/2024	สาระการเรียนรู้ ประกอบด้วยอะไรบ้าง
Published	02/21/2024	กลุ่มสาระการเรียนรู้ มีอะไรบ้าง
Published	02/21/2024	หลักสูตรแกนกลาง 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560) ได้แก้ไขจำนวนสาระและมาตรฐานการเรียนรู้เป็นเท่าใด
Published	02/21/2024	หลักสูตรแกนกลาง 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560) ได้มีการปรับปรุงสาระและมาตรฐานการเรียนรู้ของกลุ่มสาระใดบ้าง
Published	02/21/2024	จากประกาศกระทรวงศึกษาธิการเรื่อง การบริหารจัดการโครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ และ 1 รายวิชาพื้นฐานประวัติศาสตร์ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน (20 กุมภาพันธ์ 2566) ได้มี…
Published	02/21/2024	นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นต้องเรียนวิชาประวัติศาสตร์กี่หน่วยกิต
Published	02/21/2024	นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายต้องเรียนวิชาประวัติศาสตร์กี่หน่วยกิต
Published	02/21/2024	นักเรียนระดับประถมศึกษาต้องเรียนวิชาประวัติศาสตร์กี่ชั่วโมง
Published	02/21/2024	หลักสูตรแกนกลาง 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560) และคำสั่ง สพฐ. ที่แก้ไขเพิ่มเติมถึงปัจจุบัน มีการบังคับใช้กับช่วงชั้นใดในปี 2561
Published	02/21/2024	หลักสูตรแกนกลาง 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560) และคำสั่ง สพฐ. ที่แก้ไขเพิ่มเติมถึงปัจจุบัน มีการบังคับใช้กับช่วงชั้นใดในปี 2562
Published	02/21/2024	หลักสูตรแกนกลาง 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560) และคำสั่ง สพฐ. ที่แก้ไขเพิ่มเติมถึงปัจจุบัน มีการบังคับใช้กับช่วงชั้นใดในปี 2563
Published	02/21/2024	หลักสูตรแกนกลาง 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560) และคำสั่ง สพฐ. ที่แก้ไขเพิ่มเติมถึงปัจจุบัน มีการแก้ไขเรื่องการกำหนดรหัสวิชาอย่างไรบ้าง
Published	02/21/2024	การกำหนดรหัสวิชาแต่ละหลักคืออะไรบ้าง
Published	02/21/2024	ศ14101 หมายความว่าอย่างไร
Published	02/21/2024	การกำหนดรหัสวิชาหลักที่ 2 คืออะไร
Published	02/21/2024	การกำหนดรหัสวิชาหลักที่ 4 คืออะไร
Published	02/21/2024	การกำหนดรหัสวิชาหลักที่ 3 คืออะไร
Published	02/21/2024	ค11101 ข้อความที่ขีดเส้นใต้หมายถึงอะไร
Published	02/21/2024	ค21101 ข้อความที่ขีดเส้นใต้หมายถึงอะไร
Published	02/21/2024	ค31101 ข้อความที่ขีดเส้นใต้หมายถึงอะไร
Published	02/21/2024	ค33101 ข้อความที่ขีดเส้นใต้หมายถึงอะไร
Published	02/21/2024	มาตรฐานการเรียนรู้ คืออะไร
Published	02/21/2024	วิชาใดที่จัดให้สถานศึกษาที่มีความพร้อมแยกเป็นวิชาเฉพาะ
Published	02/21/2024	การแก้ไขกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยเอาสาระการเรียนรู้เทคโนโลยีมาใส่ไว้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ใด
Published	02/21/2024	วิทยาการคำนวณอยู่ในกลุ่มสาระใด
Published	02/21/2024	หน่วยการเรียนรู้ คืออะไร
Published	02/21/2024	หน่วยการเรียนรู้ สอดคล้องกับการจัดทำหลักสูตรอย่างไร
Published	02/21/2024	กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน คืออะไร
Published	02/21/2024	กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน มีอะไรบ้าง
Published	02/21/2024	กิจกรรมนักเรียน มีอะไรบ้าง
Published	02/21/2024	กิจกรรมที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้รู้จักตนเอง คือกิจกรรมอะไร
Published	02/21/2024	กิจกรรมที่ส่งเสริมผู้เรียนให้รักษ์สิ่งแวดล้อม คือกิจกรรมอะไร
Published	02/21/2024	กิจกรรมที่ส่งเสริมผู้เรียนให้สามารถคิดตัดสินใจ คิดแก้ปัญหา กำหนดเป้าหมายวางแผนชีวิตทั้งด้านการเรียนและอาชีพ คือกิจกรรมอะไร
Published	02/21/2024	กิจกรรมที่ช่วยเหลือและให้คำปรึกษาแก่ผู้ปกครองในการมีส่วนร่วมพัฒนาผู้เรียน คือกิจกรรมอะไร
Published	02/21/2024	กิจกรรมที่มุ่งพัฒนาความมีระเบียบวินัย คือกิจกรรมอะไร
Published	02/21/2024	กิจกรรมที่มุ่งพัฒนาความเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี ความรับผิดชอบ การทำงานร่วมกัน คือกิจกรรมอะไร
Published	02/21/2024	กิจกรรมที่ต้องจัดให้สอดคล้องกับความสามารถ ความถนัดและความสนใจของผู้เรียน คือกิจกรรมอะไร
Published	02/21/2024	กิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนบำเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์ต่อสังคม คือกิจกรรมอะไร
Published	02/21/2024	กิจกรรมอาสาพัฒนาต่าง ๆ และกิจกรรมสร้างสรรค์สังคม คือกิจกรรมอะไร
Published	02/21/2024	กิจกรรมเพื่อให้นักเรียนได้แสดงถึงความดีงาม ความเสียสละต่อสังคม และจิตสาธารณะ คือกิจกรรมอะไร
Published	02/21/2024	หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551 แบ่งระดับการศึกษาอย่างไร
Published	02/21/2024	ช่วงแรกของการศึกษาภาคบังคับ คือการศึกษาระดับใด
Published	02/21/2024	มุ่งเน้นทักษะพื้นฐานด้านการอ่าน การเขียน การคิดคำนวณ คือการศึกษาระดับใด
Published	02/21/2024	เน้นจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ คือการศึกษาระดับใด
Published	02/21/2024	ช่วงสุดท้ายของการศึกษาภาคบังคับ คือการศึกษาระดับใด
Published	02/21/2024	มุ่งเน้นให้ผู้เรียน ได้สำรวจความถนัดและความสนใจของตนเอง คือการศึกษาระดับใด
Published	02/21/2024	ใช้เป็นพื้นฐานในการประกอบอาชีพหรือการศึกษาต่อ คือการศึกษาระดับใด
Published	02/21/2024	เน้นการเพิ่มพูนความรู้และทักษะเฉพาะด้าน ทั้งด้านวิชาการและวิชาชีพ คือการศึกษาระดับใด
Published	02/21/2024	การศึกษาระดับแต่ละระดับแตกต่างกันอย่างไร
Published	02/21/2024	พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติมถึง พ.ศ. 2553 แบ่งระดับการศึกษาอย่างไร
Published	02/21/2024	การจัดเวลาเรียนของระดับประถมศึกษา เป็นอย่างไร
Published	02/21/2024	การจัดเวลาเรียนของระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เป็นอย่างไร
Published	02/21/2024	การจัดเวลาเรียนของระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เป็นอย่างไร
Published	02/21/2024	1 หน่วยกิตเท่ากับกี่ชั่วโมง
Published	02/21/2024	วิชาเพิ่มเติม คืออะไร
Published	02/21/2024	โครงสร้างเวลาเรียนของนักเรียนระดับประถมศึกษาเป็นอย่างไร
Published	02/21/2024	โครงสร้างเวลาเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นเป็นอย่างไร
Published	02/21/2024	โครงสร้างเวลาเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นอย่างไร
Published	02/21/2024	โครงสร้างเวลาเรียนรายวิชาพื้นฐานของนักเรียนแต่ละระดับการศึกษาเป็นอย่างไร
Published	02/21/2024	กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ สถานศึกษาจะต้องจัดสรรเวลาให้ผู้เรียนอย่างไร
Published	02/21/2024	สถานศึกษาสามารถปรับเปลี่ยนโครงสร้างเวลาเรียนที่กำหนดไว้ได้หรือไม่
Published	02/21/2024	การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียน ต้องอยู่บนหลักการพื้นฐานอะไร
Published	02/21/2024	การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ แบ่งออกเป็นระดับใดบ้าง
Published	02/21/2024	ทำไมต้องมีการประเมินระดับชั้นเรียน
Published	02/21/2024	ทำไมต้องมีการประเมินระดับสถานศึกษา
Published	02/21/2024	ทำไมต้องมีการประเมินระดับเขตพื้นที่การศึกษา
Published	02/21/2024	ทำไมต้องมีการประเมินระดับชาติ
Published	02/21/2024	การพัฒนาผู้เรียนและตัดสินผลการเรียนในแต่ละหน่วยการเรียนรู้ การปฏิบัติผลงานของผู้เรียน การออกแบบการเรียนการสอนว่าบรรลุตามตัวชี้วัดเพียงใด เป็นการประเมินผลระดับใด
Published	02/21/2024	การตรวจสอบพัฒนาการความก้าวหน้าในการเรียนรู้ของผู้เรียนเป็นการประเมินผลระดับใด
Published	02/21/2024	การประเมินเพื่อตัดสินผลการเรียนของผู้เรียนเป็นรายปี/รายภาคเป็นการประเมินผลระดับใด
Published	02/21/2024	การสอบ NT การสอบ O-NET การสอบ PISA เป็นการประเมินผลระดับใด
Published	02/21/2024	ระดับประถมศึกษาจะต้องตัดสินผลการเรียนได้ต้องผ่านเกณฑ์อะไรบ้าง
Published	02/21/2024	ระดับมัธยมศึกษาจะต้องตัดสินผลการเรียนได้ต้องผ่านเกณฑ์อะไรบ้าง
Published	02/21/2024	สถานศึกษาสามารถตั้งคณะกรรมการพิจารณาให้เรียนซ้ำชั้นได้ โดยจะต้องคำนึงถึงอะไร
Published	02/21/2024	การให้ระดับผลการเรียนในระดับประถมศึกษา มีระบบใดบ้าง
Published	02/21/2024	8a4c0d50bb314c37bef8526f677d376c-ao-1
Published	02/21/2024	8a4c0d50bb314c37bef8526f677d376c-ao-2
Published	02/21/2024	8a4c0d50bb314c37bef8526f677d376c-ao-3
Published	02/21/2024	8a4c0d50bb314c37bef8526f677d376c-ao-4
Published	02/21/2024	ระบบที่ใช้คำสำคัญสะท้อนมาตรฐาน 5 ระดับ มีระดับอะไรบ้าง
Published	02/21/2024	ระบบที่ใช้คำสำคัญสะท้อนมาตรฐาน 4 ระดับ มีระดับอะไรบ้าง
Published	02/21/2024	ระบบที่ใช้คำสำคัญสะท้อนมาตรฐาน 2 ระดับ มีระดับอะไรบ้าง
Published	02/21/2024	การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ให้ระดับผลการประเมินเป็นแบบใด
Published	02/21/2024	การประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ให้ระดับผลการประเมินเป็นแบบใด
Published	02/21/2024	การประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน จะต้องคำนึงถึงอะไรบ้าง
Published	02/21/2024	การให้ระดับผลการเรียนในระดับมัธยมศึกษา มีระบบใดบ้าง
Published	02/21/2024	สถานศึกษาจะต้องรายงานผลการเรียนแก่ผู้ปกครองอย่างน้อยกี่ครั้ง
Published	02/21/2024	เกณฑ์การจบการศึกษาของระดับประถมศึกษาเป็นอย่างไร
Published	02/21/2024	เกณฑ์การจบการศึกษาของระดับมัธยมศึกษาตอนต้นเป็นอย่างไร
Published	02/21/2024	เกณฑ์การจบการศึกษาของระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นอย่างไร
Published	02/21/2024	เกณฑ์การจบการศึกษาของ ม.ต้น และ ม.ปลาย ต่างกันอย่างไร
Published	02/21/2024	หากนักเรียนมีคะแนนต่ำกว่า 50 คะแนน นักเรียนจะได้ผลการเรียนระดับใด
Published	02/21/2024	หากนักเรียนมีคะแนน 50 - 54 คะแนน นักเรียนจะได้ผลการเรียนระดับใด
Published	02/21/2024	หากนักเรียนมีคะแนน 55 - 59 คะแนน นักเรียนจะได้ผลการเรียนระดับใด
Published	02/21/2024	หากนักเรียนมีคะแนน 60 - 64 คะแนน นักเรียนจะได้ผลการเรียนระดับใด
Published	02/21/2024	หากนักเรียนมีคะแนน 65 - 69 คะแนน นักเรียนจะได้ผลการเรียนระดับใด
Published	02/21/2024	หากนักเรียนมีคะแนน 70 - 74 คะแนน นักเรียนจะได้ผลการเรียนระดับใด
Published	02/21/2024	หากนักเรียนมีคะแนน 75 - 79 คะแนน นักเรียนจะได้ผลการเรียนระดับใด
Published	02/21/2024	หากนักเรียนมีคะแนนตั้งแต่ 80 คะแนนขึ้นไป นักเรียนจะได้ผลการเรียนระดับใด
Published	02/21/2024	มส หมายถึงอะไร
Published	02/21/2024	ร หมายถึงอะไร
Published	02/21/2024	ผ หมายถึงอะไร
Published	02/21/2024	มผ หมายถึงอะไร
Published	02/21/2024	การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน และคุณลักษณะอังพึงประสงค์ มีเกณฑ์การประเมินแบบใด
Published	02/21/2024	เอกสารหลักฐานการศึกษา แบ่งออกเป็นประเภทใดบ้าง
Published	02/21/2024	ปพ.1 คืออะไร
Published	02/21/2024	ระเบียนแสดงผลการเรียน (Transcript) มีแบบใดบ้าง
Published	02/21/2024	ปพ.1 ใครเป็นผู้มีอำนาจลงนาม
Published	02/21/2024	ปพ.1 ใครเป็นผู้สั่งซื้อ
Published	02/21/2024	ปพ.2 คืออะไร
Published	02/21/2024	หลักฐานแสดงวุฒิการศึกษา (ประกาศนียบัตร) มีแบบใดบ้าง
Published	02/21/2024	ปพ.2 ใครเป็นผู้มีอำนาจลงนาม
Published	02/21/2024	ปพ.2 ใครเป็นผู้สั่งซื้อ
Published	02/21/2024	ปพ.3 คืออะไร
Published	02/21/2024	แบบรายงานผู้สำเร็จการศึกษา (เอกสารอนุมัติการจบหลักสูตร) มีแบบใดบ้าง
Published	02/21/2024	ปพ.3 ใครเป็นผู้มีอำนาจลงนาม
Published	02/21/2024	ปพ.3 ใครเป็นผู้สั่งซื้อ
Published	02/21/2024	ปพ.4 คืออะไร
Published	02/21/2024	ปพ.5 คืออะไร
Published	02/21/2024	ปพ.6 คืออะไร
Published	02/21/2024	ปพ.7 คืออะไร
Published	02/21/2024	ปพ.8 คืออะไร
Published	02/21/2024	ปพ.9 คืออะไร
Published	02/21/2024	หัวหน้าสถานศึกษามีอำนาจสั่งซื้อเอกสารหลักฐานการศึกษาอะไรบ้าง
Published	02/21/2024	เอกสารหลักฐานการศึกษาแต่ละแบบใครเป็นผู้มีอำนาจลงนาม
Published	02/21/2024	เอกสารที่โรงเรียนใช้สื่อสารกับผู้ปกครอง คือเอกสารหลักฐานชนิดใด
Published	02/21/2024	ถ้าท่านได้เป็นครูประจำชั้นจะได้ทำเอกสารอะไรมากที่สุด
Published	02/21/2024	CBE คืออะไร
Published	02/21/2024	การศึกษาฐานสมรรถนะ (CBE) คืออะไร
Published	02/21/2024	การศึกษาฐานสมรรถนะ (CBE) มีองค์ประกอบอะไรบ้าง
Published	02/21/2024	ทำไมต้องปฏิรูปหลักสูตรเป็นฐานสมรรถนะ
Published	02/21/2024	ทักษะและสมรรถนะต่างกันอย่างไร
Published	02/21/2024	สมรรถนะ มีประเภทใดบ้าง
Published	02/21/2024	สมรรถนะหลัก (Core Competency) คืออะไร
Published	02/21/2024	สมรรถนะเฉพาะตัว (Specific Competency) คืออะไร
Published	02/21/2024	สมรรถนะบุคคลตามแนวคิดของเดวิด แมคคลาเลน (David C. McClelland) มีอะไรบ้าง
Published	02/21/2024	วิสัยทัศน์ร่างหลักสูตรฐานสมรรถนะ กล่าวไว้ว่าอย่างไร
Published	02/21/2024	หลักการของหลักสูตรฐานสมรรถนะ มีอะไรบ้าง
Published	02/21/2024	จุดหมายของหลักสูตรฐานสมรรถนะ มีอะไรบ้าง
Published	02/21/2024	คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของหลักสูตรฐานสมรรถนะ มีอะไรบ้าง
Published	02/21/2024	สมรรถนะหลักของหลักสูตรฐานสมรรถนะ มีอะไรบ้าง
Published	02/21/2024	สาระการเรียนรู้ระดับประถมศึกษาตอนต้นของหลักสูตรฐานสมรรถนะ มีอะไรบ้าง
Published	02/21/2024	สาระการเรียนรู้ระดับประถมศึกษาตอนปลายของหลักสูตรฐานสมรรถนะ มีอะไรบ้าง
Published	02/21/2024	Basic Education Core Curriculum : B.E. 2551 (A.D. 2008) คืออะไร
Published	02/21/2024	ความสามารถในการนำทักษะที่ตนมีอยู่ไปใช้ในการปฏิบัติงานนั้นจนประสบความสำเร็จ คืออะไร
Published	02/21/2024	มีความเชื่อมั่นในตนเอง เชื่อว่าตัวเองสามารถทำได้โดย การรู้จักตนเอง คืออะไร
Published	02/21/2024	ผู้เรียนมีสมรรถนะหลัก ความรู้ ทักษะ และเจตคติเพื่อการเป็นผู้เรียนรู้ ผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมและเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง คืออะไร
Published	02/21/2024	หลักสูตร มีความหมายว่าอย่างไร
Published	02/21/2024	หลักสูตร มีความสำคัญอย่างไร
Status	Last Update	Fields